PRÁCTICA 1. ENSEÑANZA XXI

Tras leer detenidamente el enlace dejado en recursos http://elbonia.cent.uji.es/jordi/2013/09/29/ensenanza-xxi-mas-de-lo-mismo; no entendía muy bien qué es lo que debía de hacer exactamente. 

Para mí habían más diferencias en el aula, como por ejemplo, en la segunda imagen no habían armarios, ni pizarras, lo cual me parece ya de primeras un disparate, ya que creo necesario tanto una cosa como otra. ¿Dónde se guardan los materiales de plástica?, ¿y los instrumentos de música?

Por otro lado, en lo que se refiere al proyecto E-XXI, tras leer detenidamente la convocatoria completa del proyecto, http://www.educarm.es/documentos/ensenanza21.pdf,  debo decir que no estoy nada de acuerdo con el siguiente aspecto:

·         “Un aspecto fundamental que el libro o recurso presenta es la motivación, ya que a priori estos contenidos se revelan más atractivos para nuestro alumnado”. Totalmente en desacuerdo. Realmente es el mismo libro en formato digital. Si que a lo mejor los primeros días puede resultar muy motivador para el alumno debido a que es algo nuevo para el alumno, pero luego, va a pasar a ser igual que un libro de texto, algo que el alumno debe de aprender y unas actividades que tiene que realizar en casa para presentárselas al maestro/a.

Con respecto a la formación continua del profesorado lo veo de vital importancia, pero no solo a los maestros que ya están ejerciendo, sino también a los futuros maestros que estamos en la universidad, ya que verdaderamente nos imparten mucha teoría de las cosas que se pueden hacer, lo que deberíamos hacer, pero no nos enseñan lo que realmente deberíamos aprender. Si es cierto que actualmente estamos manejando una wiki, un blog, lo cual si nos va a servir para el día de mañana poder utilizarlo con nuestros alumnos.

Por último, comentar el elevado coste que conlleva a la familia, ya que la compra de un ordenador es un artículo que no todo el mundo se puede permitir, por tanto, ¿qué pasa con esos niños?¿no podrán ir a esas aulas?¿ tendrían que cambiarse de instituto?¿ sacar sus padres un préstamo lo cual lo veo muy difícil? Creo que antes de impulsar e instaurar habría que analizar detenidamente los pros y los contra pero, en este caso, de las familias y ver si realmente puede ser viable para todos los alumnos, ya que actualmente no todas las familias pueden permitirse el poder comprar un ordenador portátil, aunque si que es cierto que los libros digitales son más económicos que los libros de texto.